TEORÍA COGNITIVA
JEAN PIAGET.
Piaget nos permite reconocer el desarrollo del niño, con la unión de varios factores, el cognitivo, el biológico y los contextos sociales en los que el niño convive, su teoría abarca la idea de que los niños no vienen vacíos, sin conocimientos, por el contrario entiende que ellos son pequeños científicos que durante su desarrollo están en constante aprendizaje e identifica que en una edad determinada aprenden del ensayo - error, lo cual genera un aprendizaje continuo, si se realiza un buen desarrollo de cada etapa el conocimiento adquirido en ella permitirá al niño reconfigurar el aprendizaje hacia la nueva etapa, la teoría de Piaget y sus etapas determinan en medida, como adquiere el conocimiento el niño y si alguna de estas etapas no es alcanzada por el menor, seguramente se definirá si hay algún tipo de déficit.
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